在台灣大大小小的建案中，有許多看似被遺棄的畸零地，這些難解的建案，卻在王山頌建築師的巧手下，化作一棟一棟華美的建築。本次邀請王山頌建築師分享他的心路歷程，透過他在公部門與中國大陸工作的經歷，讓建築程序可以展現更多元的面貌。

對於建築這件事，王建築師回憶起最初的起點，是從隨處可及的日常中發掘的。「以前中南部不是很多養鴿子嗎？小時候可以自己去打造一個粉鳥櫥仔（台語：鴿舍），對這樣的成果感到很滿意，然後建築的概念是從那邊開始的。」過去家裡並沒有做建築的背景，但因為跟著家人去幫忙建造鴿舍、鴿籠，也開始模擬出對空間的規劃與應用。許多人認為唸建築就是要美術天分高、家庭背景好，但對於王建築師來說，建築其實就是日常生活的縮影，透過建構空間來達到心中的理想，這成為他日後走上建築的契機。

在民國七十四年時，王建築師離鄉背井、隻身前往淡江大學念建築，但他也發現，這條路並不輕鬆。在求學的過程中，他日以繼夜地做模型、學設計，同時也看見周遭不少同學離開建築系，轉換其他學科。那時他思索著：究竟建築對我來說是什麼？「真正對建築的想法開始清晰，是來自於工地做工的經歷，但一直到大四暑假到事務所做工讀之後，那時候才明白建築設計所謂「無中生有」邏輯概念，那其實是非常有趣的。」

由於自己是南部人，王建築師到北部求學、工作的起步都較為辛苦，即便修讀研究所期間依然要兼職工讀，否則經濟收入便岌岌可危。慶幸的是，在那些半工半讀、孜孜不倦的學習歷程中，他找著了對建築設計的熱情，也開始規劃自己將來的建築旅程，不但在畢業之後沒多久便考取了建築師執照，也順利進入公部門，以另一種型態來發揮自身的建築專長。

▲王建築師講談實務經驗的重要性

在學生時代，學習建築的多半是概念，要怎麼實際應用，就必須透過工讀或實習。王建築師勉勵建築系學生，應該要把握實習的機會，盡量多走出教室，去到工地或事務所看看，這樣才能更實際地瞭解建築的完整面貌。他也強調，每個人的背景不同，對於建築的興趣也參差不齊，往往是在工作中才慢慢了解、培養起來。

王建築師表示：「其實學校還是要把市場是甚麼教給學生，最好的學習方法是要讓他知道以後面對的環境是甚麼。現在學生的環境比我們還險惡，我們以前還可以在小型事務所裡待個幾年學經驗，但現在那種事務所愈來愈少，卻要讓建築新鮮人學很多東西，那是很辛苦的。」

學校的建築教育很重要，能夠開拓學生的設計與美感，但實務上的工作依然不能脫節，應該要給予更多實務的接觸，讓學生在離開學校後，能更順利與職場接軌。